Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1

Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad. ¿Alguna vez han escuchado hablar sobre esto?"
   b. Breve explicación del concepto de equidad de género y su importancia en la igualdad de derechos.

   
   



2. Actividad 1: Juego de roles (15 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   b. Entregar a cada grupo una tarjeta con un escenario relacionado con la distribución de responsabilidades en el hogar.
   c. Los alumnos deben representar el escenario y analizar si refleja una relación equitativa o desigual entre hombres y mujeres.
   d. Al finalizar, cada grupo compartirá su análisis con el resto de la clase.

   
   



3. Actividad 2: Debate (15 minutos):
   a. Plantear preguntas para promover la reflexión, como:

   
   
   
   
   • ¿Creen que en todas las familias se distribuyen las responsabilidades de manera equitativa?
   
   
   • ¿Qué creen que sucede cuando no hay equidad de género en la distribución de responsabilidades?
   
   
   • ¿Qué cambios podríamos hacer para promover la equidad de género en nuestras familias?
   
   
   
   

Sesión 2

Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica