Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Los alumnos no tienen buenos hábitos para llevar una vida saludable y cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Introducción del concepto de sentimientos y su relación con las vivencias y la cultura.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Aprendizaje servicio: Realizar una encuesta en la escuela sobre los hábitos de vida saludable y cuidado del medio ambiente. Los alumnos serán responsables de recopilar la información.

Sesión 2:

• Análisis de los resultados de la encuesta.


• Discusión en grupo sobre los hábitos identificados y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad: Elaboración de un mural sobre la importancia de los hábitos saludables y el cuidado del medio ambiente.


• Aprendizaje servicio: Crear un plan de acción para promover hábitos saludables y el cuidado del medio ambiente en la escuela.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los sentimientos relacionados con los hábitos saludables y el cuidado del medio ambiente.


• Actividad: Realizar un debate sobre los sentimientos que surgen al adoptar o no hábitos saludables y responsables con el medio ambiente.


• Aprendizaje servicio: Elaborar una campaña de concientización sobre la importancia de adoptar hábitos saludables y responsables con el medio amb