Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza a través de una actividad lúdica, como juego de roles donde los alumnos representen diferentes elementos de la naturaleza.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema, como "El árbol que no tenía hojas". Posteriormente, realizar una reflexión grupal sobre las enseñanzas del cuento en relación con el cuidado de la naturaleza.

Sesión 2:

• Identificación del problema: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar el problema de falta de conciencia para mantener un ambiente libre de basura en su comunidad. Registrar las ideas en un cartel y fomentar el debate sobre las posibles consecuencias de este problema.


• Actividad creativa: Invitar a los alumnos a crear un dibujo o collage que represente cómo se ven afectados los animales y las plantas por la basura en su entorno.

Sesión 3:

• Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con el problema de la basura en su comunidad, como la contaminación del agua o la proliferación de enfermedades. Cada grupo realizará una investigación breve y presentará sus hallazgos al resto de la clase