Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problema a atender: Los alumnos no tienen el hábito de tirar la basura en los contenedores, desperdician muchas hojas de sus cuadernos, tiran botellas vacías.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar problemas relacionados con la energía en su entorno y la forma en que afecta el medio ambiente.


• Presentar el problema a atender: el desperdicio de recursos y la falta de conciencia sobre la energía en el entorno escolar.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos relacionados con la energía y su importancia en los procesos técnicos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes formas de energía presentes en su entorno.


• Organizar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de energía y su utilización en los procesos técnicos.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre las formas de energía investigadas.


• Reflexionar en grupo sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos y cómo esto puede afectar al medio ambiente y a la sociedad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos