El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: Los alumnos no se comprometen en la resolución de conflictos dentro del contexto escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


2. Realización de una breve actividad de reflexión individual sobre situaciones de conflicto que han vivido en el ámbito escolar y cómo se han resuelto.


3. Puesta en común de las experiencias compartidas por los alumnos.

Desarrollo:

1. Introducción a la cultura de la paz y sus elementos principales.


2. Exposición de diferentes situaciones de conflicto en el contexto escolar y análisis de las posibles estrategias de resolución pacífica.


3. Trabajo en grupos pequeños para identificar y analizar conflictos específicos en la escuela y proponer estrategias de resolución pacífica.


4. Presentación de las propuestas de cada grupo y discusión grupal para llegar a un consenso sobre las estrategias más adecuadas.

Cierre:

1. Reflexión final sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos en el ámbito escolar.


2. Elaboración de un compromiso individual por parte de cada alumno para poner en práctica las estrategias de resolución pacífica aprendidas.


3. Retroalimentación sobre el compromiso adquirido por los alumnos y cierre de