Figuras geométricas y sus características

Geraldine Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen.

  • Mostrar diferentes imágenes de animales, plantas y objetos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en cada uno de ellos.

  • Introducir el concepto de vértices y lados de las figuras geométricas.


Sesión 2: El tangram y sus figuras



  • Recordar el uso del tangram y sus piezas.

  • Distribuir tangrams a los alumnos.

  • Pedir a los alumnos que utilicen las piezas del tangram para representar diferentes animales, plantas u objetos.

  • Solicitar a los alumnos que describan oralmente las figuras geométricas utilizadas (nombres, forma, número de lados y vértices).

  • Realizar una reflexión grupal sobre las características de las figuras geométricas utilizadas.


Sesión 3: Reconocimiento de figuras geométricas en el entorno



  • Salida al patio o alrededores de la escuela.

  • Observar y identificar diferentes objetos presentes en el entorno que contengan figuras geométricas.

  • Registrar en una lista los nombres de los objetos y las figuras geométricas que contienen.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la presencia de figuras geométricas en nuestro entorno y su importancia.


Sesión 4: Tipos de