Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de figuras geométricas y especificar que se enfocarán en el estudio de los círculos.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (hilo, palitos, lápices, etc.) y pedirles que construyan círculos de diferentes tamaños. Observar y discutir en grupo las características de los círculos construidos.


• Reflexión: Guiar una reflexión en grupo sobre las características de los círculos, incluyendo la definición de circunferencia, círculo, diámetro y radio. Resaltar la importancia de utilizar instrumentos geométricos para construir círculos precisos.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles varios datos (longitud del diámetro o del radio, dos puntos en el plano) para que construyan círculos utilizando instrumentos geométricos. Cada grupo deberá registrar los pasos seguidos y los resultados obtenidos.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus construcciones y explicar cómo utilizaron los datos para construir los círculos. Se fomentará la discusión entre los grupos para comparar y contrastar diferentes enfoques.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Proporcionar a los alumnos varios