El agua y su importancia en la comunidad
Alcalá Cañete Michelle
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce semejanzas y diferencias entre textos de comparación y de contraste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase sobre Comprensión y producción de textos expositivos:
Tema: El agua y su importancia en la comunidad
Objetivo: Reconocer semejanzas y diferencias entre textos de comparación y de contraste.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Incorporar el tema del agua en diferentes áreas como ciencias naturales, geografía, matemáticas y educación física.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "El agua y su importancia en la comunidad".
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua.
- Lectura colectiva de un texto expositivo sobre el ciclo del agua.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las semejanzas y diferencias encontradas en el texto.
- Ejercicios de identificación de semejanzas y diferencias en otros textos expositivos relacionados con el agua.
Sesión 2:
- Presentación de diferentes problemas relacionados con el agua en la comunidad y en otras partes del mundo.
- Discusión en grupos sobre las posibles soluciones a los problemas planteados.
- Producción de textos expositivos que planteen problemas y soluciones relacionados con el agua.
- Puesta en común y retroalimentación sobre los textos producidos.
Sesión 3:
- Introducción a los textos de comparación y contraste.
- Lectura y análisis de un texto de comparación sobre el uso del agua en diferentes países.
- Identificación de las semejanzas y diferencias encontradas en el texto.
- Ejercicios de identificación de semejanzas y diferencias en otros textos de comparación relacionados con el agua.
Sesión 4:
- Lectura y análisis de un texto de c