Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Promover acciones para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Problema a atender: Actitudes de violencia entre los alumnos y faltas de respeto en las aulas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de rompehielos para generar confianza y trabajar en equipo.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de violencia que se pueden presentar en la familia y la escuela.


• Explicar el concepto de violencia asertiva y dialógica.


• Analizar y discutir casos de violencia en la escuela y la familia.


• Identificar las consecuencias de la violencia en la comunidad escolar.

Cierre:

• Reflexionar sobre las consecuencias de la violencia en la comunidad escolar.


• Asignar tareas para la próxima sesión de investigación sobre estrategias de prevención de la violencia en la escuela y la familia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar los resultados de la investigación sobre estrategias de prevención de la violencia en la escuela y la familia.

Desarrollo:

• Analizar las estrategias presentadas por los alumnos.


• Discutir la viabilidad de las estrategias y seleccionar las más adecuadas.


• Organizar grupos de trabajo para desarrollar las propuestas seleccionadas.

Cierre:

• Presentar las pr