Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Las relaciones comerciales de los pueblos del Mediterráneo

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


2. Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes culturas antiguas y formular preguntas como: ¿Qué saben de estas culturas? ¿Qué creen que tienen en común?


3. Explicación del problema: Presentar a los alumnos el problema que se abordará en la clase: Las tensiones y conflictos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo.

Desarrollo:

1. Organización de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Investigación y análisis del problema: Cada grupo deberá investigar sobre las relaciones comerciales de los pueblos del Mediterráneo y cómo estas influyeron en las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


3. Elaboración de conclusiones: Los grupos deberán elaborar conclusiones basadas en sus investigaciones y análisis del problema.


4. Presentación de conclusiones: Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexión y discusión: Se promoverá una reflexión y discusión en clase sobre las conclusiones presentadas por los diferentes grupos, con el fin de profundizar en el tema y generar un debate enriquecedor.


2. Reflexión interdisciplinar: Se planteará a los alu