La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivos de aprendizaje (PDA):

• Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo.


• Fortalecer la cultura de la prevención en relación a los peligros sísmicos y volcánicos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de identificación de la sismicidad y sus peligros desde una perspectiva interdisciplinaria, incorporando conocimientos de geografía, ciencias naturales y prevención de desastres.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa para evaluar el desarrollo del pensamiento crítico de los alumnos.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "Los estudiantes no identifican la sismicidad y sus peligros".


• Planteamiento de preguntas iniciales: ¿Qué es la sismicidad? ¿Cómo se relaciona con las placas tectónicas? ¿Cuáles son los peligros asociados a la sismicidad?

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las placas tectónicas, la sismicidad y los peligros asociados. Podrán utilizar fuentes físicas como libros de texto y también recursos digitales.


• Apoyo del docente: El docente guiará a los alumnos en el proceso de investigación, resolviendo dudas y proporcionando material adicional si es necesario.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán los resultados de su investigación.


• Reflexión: El docente guiará una reflexión colectiva sobre las relaciones e