Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema de figuras geométricas y sus características.


• Plantear el problema: No conocemos las figuras que existen en la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras que los alumnos conocen.

Sesión 2: Exploración de figuras geométricas (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos retículas de triángulos, cuadrados y puntos.


• Permitir que los alumnos exploren y construyan diferentes figuras utilizando estas retículas.


• Fomentar preguntas de indagación como: ¿Cuántos lados tiene esta figura? ¿Es simétrica? ¿Cómo puedo clasificarla?

Sesión 3: Análisis y clasificación de figuras (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan las figuras que construyeron y las características que observaron.


• Guiar a los alumnos para que clasifiquen las figuras según el número de lados y su simetría.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 4: Explicación de criterios de clasificación (15 minutos)

• Presentar a los alumnos los criterios utilizados para clasificar las figuras geométricas (número de lados, simetría, etc.).


• Ejemplificar cada criterio utilizando figuras construidas por los propios alu