Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Participar en juegos y actividades que involucren la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema "No conocen los sentidos"

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Precisión y coordinación en los movimientos".


• Explicación de los sentidos y su importancia en la coordinación de movimientos.


• Charla sobre la importancia de cuidar y mantener nuestros sentidos.


• Juego de reconocimiento de los sentidos: los estudiantes deben identificar diferentes objetos o alimentos utilizando sus sentidos.

Sesión 2:

• Actividad práctica: lanzamiento de pelotas a diferentes distancias y objetivos.


• Explicación de las reglas del juego y las técnicas de lanzamiento.


• Práctica individual y en grupos pequeños.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación en el lanzamiento.

Sesión 3:

• Actividad práctica: amasar masa de modelar.


• Explicación de las diferentes técnicas de amasado.


• Práctica individual y en grupos pequeños.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación en el amasado.

Sesión 4:

• Actividad práctica: patear pelotas a porterías.


• Explicación de las reglas del juego y las técnicas de pateo.


• Práctica individual y en grupos