Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar Mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Importancia del comercio en las relaciones de las culturas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y comentarles que hoy exploraremos los antiguos pueblos que habitaron la cuenca del mar Mediterráneo y su relación con el comercio.


2. Actividad previa: Proyectar un mapa de la cuenca mediterránea y pedir a los alumnos que identifiquen los nombres de algunos pueblos antiguos que conocen.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del problema: Plantear el siguiente problema a los alumnos: "Imagina que eres un comerciante de la antigüedad y debes establecer relaciones comerciales con los pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano. ¿Qué aspectos culturales y económicos considerarías para establecer una buena relación comercial?"


2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y entregarles una hoja con preguntas guía relacionadas al problema planteado. Los alumnos deberán hacer una lluvia de ideas y discutir en grupo las respuestas posibles.


3. Plenaria: Invitar a los grupos a compartir sus respuestas y fomentar la discusión entre los alumnos. Resaltar la importanci