Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo: Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.


• Diálogo abierto con los alumnos sobre cómo ha afectado la pandemia a sus vidas y a su entorno.


• Explicación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de la comunidad.


• Propuesta de proyecto de aprendizaje servicio para la clase, en el cual los alumnos recopilen y compartan sus experiencias durante la pandemia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión en grupo sobre el problema de la falta de habilidades de lectura y escritura en la clase.


• Organización de equipos de trabajo para abordar el problema y buscar soluciones.


• Investigación en equipo sobre estrategias y recursos para fomentar el aprendizaje de lectura y escritura en alumnos de segundo grado de primaria.


• Elaboración de propuestas de actividades y materiales que promuevan el desarrollo de estas habilidades.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las propuestas de actividades y materiales por parte de cada equipo.


• Discusión y análisis en grupo de las propuestas, destacando las fortalezas y posibles mejoras.


• Elección de las actividades y materiales más adecuados para abordar el problema de la falta de habilidades de lectura y escritura.


• Planificación de la implementación de las actividades en las siguientes sesione