Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Fabiola Lara
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender a la deficiencia en la lectura y comprensión
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos literarios tradicionales y contemporáneos



  • Presentación del tema: ¿Qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas?

  • Actividad: Lectura y análisis de un cuento tradicional y una poesía contemporánea, identificando los recursos literarios utilizados.

  • Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre ambos textos.

  • Tarea: Investigar y traer al siguiente día un ejemplo de creación literaria tradicional y uno contemporáneo.


Sesión 2: Presentación de los ejemplos de creaciones literarias



  • Exposición por parte de los alumnos de los ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que investigaron.

  • Análisis en grupo de los recursos literarios utilizados en cada ejemplo.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones reales o ficticias para desarrollar en los textos a crear.


Sesión 3: Creación de textos narrativos



  • Explicación de los elementos principales de un texto narrativo.

  • Actividad: En grupos, los alumnos crearán un texto narrativo a partir de una situación elegida previamente.

  • Retroalimentación en grupo sobre los textos creados.


Sesión 4: Creación de textos poéticos



  • Explicación de los recursos literarios util