Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: El alumno lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y del objetivo a los alumnos.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias y dificultades al leer en voz alta.


• Reflexión grupal sobre la importancia de leer en voz alta y compartir ideas.

Sesión 2: Exploración de textos (45 minutos)

• Presentación de diferentes textos (cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera) a los alumnos.


• Lectura en voz alta por parte del maestro de un texto seleccionado, invitando a los alumnos a participar y comentar.


• Discusión en grupo sobre los diferentes textos presentados y las emociones que generan.

Sesión 3: Preparación de una lectura en voz alta (45 minutos)

• Elección de un texto por parte de cada alumno para leer en voz alta.


• Asesoramiento individual del maestro a cada alumno para mejorar su fluidez y entonación.


• Práctica de lectura en voz alta entre los alumnos, brindando retroalimentación constructiva.

Sesión 4: Presentación y retroalimentación (45 minutos)

• Los alumnos realizan su lectura en voz alta frente al grupo.


• Los demás alumnos escuchan atentamente y brindan retroalimentación positiva.


• Reflexión grupal sobre los avances de cada alumno y la importancia de compartir ideas a través de la lectura en voz alta.

Sesión 5: Celebración y cierre del proyecto (45 minutos)

• Realización de una