Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Objetivo:
Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia, tomando en cuenta las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes o videos que muestren diferentes roles y tareas desempeñadas por hombres y mujeres en la sociedad.
   
   
   • Realizar preguntas abiertas para que los alumnos reflexionen sobre las diferencias y similitudes entre hombres y mujeres en el ámbito familiar.
   
   
   
   



3. Trabajo en equipo (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y listar las tareas y responsabilidades que se realizan en sus familias, identificando si existen diferencias entre hombres y mujeres en la distribución de estas tareas.
   
   
   • Cada grupo deberá elegir a un representante para exponer sus conclusiones al resto de la clase.
   
   
   
   



4. Exposición y discusión en plenaria (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada representante de grupo compartirá las conclusiones obtenidas en su discusión.
   
   
   • Se abrirá un espacio de diálogo en el que los alumnos podrán compartir sus opiniones y reflexiones sobre el tema.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

1. Recapitulación (5 minutos)
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, resaltando las diferencias y similitudes encontradas en las tareas