Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase para Biología:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Grado: Secundaria 1º

PDA (Propósito de aprendizaje): Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Las drogas son un peligro latente en la comunidad, ¿cómo concientizar para proteger a los alumnos de este mal que aqueja?

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y endocrino.


• Introducción al problema: las drogas y su peligro en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo y entrega de material didáctico relacionado con el sistema nervioso y endocrino.


• Investigación en grupo sobre el funcionamiento de ambos sistemas y cómo se relacionan entre sí.


• Discusión en grupo sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre los efectos negativos de las sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


• Asignación de una tarea individual: realizar un ensayo argumentativo sobre la