Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Maribel Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: El rescate de los valores para favorecer el aprovechamiento escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Bienvenida y calentamiento: Se dará la bienvenida a los alumnos y se realizará una actividad de calentamiento para crear un ambiente positivo y de confianza.

  • Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué entienden por derechos humanos y cuáles son los valores que consideran importantes en una sociedad.



  1. Desarrollo:



  • Presentación del problema: Se presentará el problema "El rescate de los valores para favorecer el aprovechamiento escolar" y se explicará la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Investigación y análisis: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los derechos humanos en México y en el mundo, así como la forma en que se han vulnerado en poblaciones históricamente marginadas. Cada grupo deberá seleccionar un caso específico para analizar y reflexionar sobre las acciones que se pueden proponer para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en esa población.



  1. Cierre:



  • Elaboración de propuestas: Cada grupo presentar