Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo (PDA): Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la medición del tiempo.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes actividades (ej. desayunar, ir a la escuela, jugar, dormir) y preguntarles en qué momento del día creen que se realizan.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las palabras relacionadas con el tiempo que los alumnos conocen.


• Presentación de los términos básicos relacionados con el tiempo (antes, después, hoy, ayer, mañana, etc.) y su significado.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán ordenar una serie de imágenes de actividades cronológicamente.

Sesión 2:

• Revisión de los términos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de días de la semana.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar y escribir los nombres de los días de la semana en su lengua materna y en español.


• Elaboración de un calendario semanal en el que los alumnos marquen los días de la semana y dibujen una actividad que realizan en cada día.

Sesión 3:

• Repaso de los días de la semana y su orden.


• Introducción del concepto de mes y año.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar y escribir los nombres de los meses del año en su lengua materna