Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La inseguridad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis literario: Evaluación del análisis realizado por el alumno sobre el texto literario seleccionado, considerando la estructura, estilo, tema y juicio estético expresado.

   
   



2. Registro de participación en la comunidad: Evaluación del grado de participación del alumno en la comunidad al compartir su juicio estético sobre el texto literario, considerando la calidad de la argumentación y la interacción con los demás miembros.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos literarios y su importancia.


• Presentar algunos ejemplos de textos literarios y pedir a los alumnos que los analicen brevemente.

Desarrollo:

• Explicar la metodología de proyecto comunitario y cómo se relacionará con el tema de textos literarios.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de seleccionar un texto literario de su libre elección.


• Explicar que cada grupo deberá realizar un análisis del texto elegido y expresar un juicio estético sobre el mismo.


• Proporcionarles recursos y materiales para llevar a cabo la tarea.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente su elección de texto literario y explique por qué lo