Introducción a la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos

Plan de clase

Planeación de clase - Química (3º de secundaria) - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Autorregulación de sus emociones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos
Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta provocadora: ¿Cómo crees que se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los estudiantes saben sobre la Tabla periódica y los criterios de clasificación.
  Fase de Desarrollo:


• Explicación del profesor sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de ejemplos prácticos para que los estudiantes comprendan mejor los conceptos.
  Fase de Cierre:


• Puesta en común de lo aprendido a través de preguntas y respuestas.


• Asignación de tarea: investigar sobre los diferentes grupos de elementos en la Tabla periódica y su relación con los criterios de clasificación.

Sesión 2:
Tema: Diagramas de Lewis y los electrones de valencia
Fase de Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos vistos.


• Presentación de ejemplos visuales de diagramas de Lewis.
  Fase de Desarrollo:


• Explicación de cómo