El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a tratar: Las y los alumnos asumen que la violencia es el mejor mecanismo para la resolución de problemáticas a gran escala.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Presentación de la problemática a través de una breve exposición y ejemplos reales de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Plantear el problema principal: ¿Es la violencia el mejor mecanismo para resolver conflictos a gran escala?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Asignar a cada grupo un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Los grupos deberán investigar a fondo sobre el conflicto asignado, sus causas, consecuencias y las diferentes posturas de los involucrados.


• Fomentar la discusión y reflexión en los grupos sobre las formas en que se ha intentado resolver el conflicto y si se ha utilizado la violencia como mecanismo de resolución.


• Proponer a los grupos que piensen en estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver el conflicto elegido.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase el conflicto asignado y las estrategias de mediación propuestas.


• Propiciar un debate y reflexión en el que los alumnos discutan sobre la