Estructura y composición de los materiales utilizados en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º - Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura y composición de los materiales utilizados en la comunidad

Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: No tenemos información sobre la estructura y composición de los materiales utilizados en la comunidad para representarlos en histogramas.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la comprensión de las propiedades y características de los materiales utilizados en la comunidad.


2. Presentación individual o en grupo donde los alumnos expongan información sobre un material específico y sus propiedades.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: "No tenemos información sobre la estructura y composición de los materiales utilizados en nuestra comunidad para representarlos en histogramas. ¿Cómo podemos obtener esa información?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles métodos para obtener información sobre la estructura y composición de los materiales.


• Plantear la pregunta guía: "¿Cómo podemos investigar y recopilar información sobre los materiales utilizados en nuestra comunidad y sus propiedades?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de materiales utilizados en la comunidad (construcción, vestimenta, artefactos de uso común).