Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Bajo nivel de lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Breve charla sobre la importancia de la comunicación y la representación gráfica en las producciones técnicas.


• Preguntar a los alumnos cuáles son sus ideas sobre el tema y qué dificultades enfrentan al comunicar sus ideas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y comprensión de un texto relacionado con la comunicación y representación técnica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de representación gráfica.


• Explicar y ejemplificar los diferentes tipos de representación gráfica.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación y la representación gráfica en las producciones técnicas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Elaborar una representación gráfica de un objeto técnico de su elección.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el tema de la sesión anterior.


• Intercambiar las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos y comentar sobre ellas.


• Identificar aciertos y áreas de mejora en las representaciones gráficas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y comprensión de un texto que presente diferentes ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en la industria técnica.


• Realizar una