La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase – Historia (Secundaria 2º)
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Perspectiva fundada en valores universales: revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva basada en valores como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: El rescate de los valores para favorecer el aprovechamiento escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los estudiantes y revisión de los objetivos de la clase.


• Presentación del problema: El rescate de los valores para favorecer el aprovechamiento escolar.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los valores en la educación y cómo pueden influir en el aprovechamiento escolar.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicación de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Clasificación en grupos y asignación de roles: investigadores, analistas y presentadores.


• Investigación en grupo sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva basada en los valores universales mencionados.


• Recopilación de información y preparación para la presentación.

Cierre:

• Presentación de los grupos sobre los hallazgos y análisis de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva de valores universales.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los valores en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Reflexión personal sobre la relación entre los