Materiales, procesos técnicos y comunidad

jose luis zuñiga
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Tecnología en 3º de Secundaria


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Celebración de los 200 años de grandeza del Estado de Guanajuato


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Contextualización del objetivo y su relación con el problema de la celebración de los 200 años de grandeza del Estado de Guanajuato.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad relacionadas con los materiales y procesos técnicos.

  • Planteamiento de una pregunta motivadora relacionada con el objetivo y el problema.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción al problema (50 minutos)



  • Presentación de un video o imágenes sobre la celebración de los 200 años de grandeza del Estado de Guanajuato y la importancia del cuidado del entorno.

  • Realización de una lectura comprensiva sobre la historia y características del Estado de Guanajuato.

  • Análisis y reflexión en grupos sobre las posibles situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad en el contexto de la celebración.

  • Identificación de alternativas para favorecer el desarrollo sustentable en la comunidad.


Sesión 2: Investigación y propuestas (50 minutos)



  • Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre materiales y procesos técnic