Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Luz de Lourdes Salvador- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA): Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Tema transversal: Falta de responsabilidad y compromiso de padres de familia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de casos
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de dignidad e integridad.
- Análisis de casos ficticios que involucran situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en diferentes contextos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales).
- Discusión grupal sobre los casos y reflexión sobre las posibles consecuencias.
Sesión 2: Conocimiento de los límites corporales
- Repaso de la sesión anterior y retoma del objetivo.
- Actividad práctica: juegos de roles donde los alumnos identifiquen situaciones que respetan los límites corporales y aquellas que los vulneran.
- Reflexión en grupo sobre las situaciones identificadas y las emociones que generan.
Sesión 3: Prevención y denuncia de situaciones de riesgo
- Repaso de lo aprendido en las sesiones ante