Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Deyanira Salinas
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones


Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica para 5 sesiones de 45 minutos cada una:


Sesión 1:
Tema: Identificación de emociones propias y de los demás.
Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y motivación con un cuento o video sobre emociones.

  2. Desarrollo: Juego de reconocimiento de emociones, donde los alumnos deben identificar y expresar diferentes emociones.

  3. Cierre: Conversación en grupo sobre cómo nos sentimos en diferentes situaciones y cómo podemos comprender las emociones de los demás.


Sesión 2:
Tema: Expresión de emociones de forma adecuada.
Actividades:



  1. Inicio: Recuerdo de la sesión anterior y planteamiento del nuevo tema.

  2. Desarrollo: Creación de un mural de emociones, donde cada alumno dibuje una emoción y explique por qué se siente así.

  3. Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones de forma adecuada y cómo esto afecta nuestras relaciones con los demás.


Sesión 3:
Tema: Empatía hacia los demás.
Actividades:



  1. Inicio: Recuerdo de las emociones y expresión adecuada de las mismas.

  2. Desarrollo: Juego de roles donde los alumnos deben representar diferentes situaciones y practicar la empatía hacia los demás.

  3. Cierre: Conversación en grupo sobre cómo nos sentimos cuando alguien muestra empatía hacia nosotros y cómo podemos mostrar empatía hacia los demás.


Sesión 4:
Tema: Vínculos afectivos con los demás.
Actividades:



  1. Inicio: Recuerdo de la sesión anterior y planteamiento del nuev