Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Ernesto Coyotl
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Grado: Secundaria 1º


Asignatura: Formación cívica y ética


Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Las y los alumnos no son partícipes de la cultura de paz en el contexto escolar ni comunitario.


Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Materiales necesarios: Pizarrón, marcadores, proyector, acceso a internet


Sesión 1:


Inicio (15 minutos):



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo se vive en su contexto escolar y comunitario.

  3. Plantear el problema a resolver: "Las y los alumnos no son partícipes de la cultura de paz en el contexto escolar ni comunitario".

  4. Explicar que durante las siguientes clases se buscará conocer a personas, grupos u organizaciones en México que promueven la cultura de paz.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.

  2. Asignar a cada equipo una persona, grupo u organización en México que promueva la cultura de paz.

  3. Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre la persona, grupo u organización asignada, destacando sus acciones a favor de la cultura de paz.

  4. Cada equipo deberá utilizar la información recopilada para crear una presentación visual o multimedia que muestre las acciones de la persona, grupo u organizació