Introducción a los números

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando los números en diferentes contextos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Usa números con distintos propósitos y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a abordar: Conocer el número en diferentes contextos y saber cómo se utiliza.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los números

• Presentación de la clase y revisión del objetivo.


• Actividad de exploración: Los números en nuestro entorno.
  
  
  • Los estudiantes saldrán al patio o alrededor del aula para buscar y registrar los números que encuentren en su entorno.
  
  
  • Después, compartiremos en grupo las diferentes situaciones en las que encontraron números.
  
  
  
  


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los números en diferentes contextos.


• Actividad de creación artística: Cada estudiante dibujará un número que haya encontrado y explicará por qué lo eligió.

Sesión 2: Números en el lenguaje

• Repaso del objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Descubriendo números en palabras.
  
  
  • Los estudiantes formarán grupos y recibirán una lista de palabras.
  
  
  • Deberán buscar números en las palabras y registrarlos.
  
  
  • Compartiremos en grupo las palabras y números encontrados.
  
  
  
  


• Reflexión en grupo sobre cómo los números están presentes en el lenguaje.


• Actividad de expresión artística: Los estudiantes crearán poemas o canciones en los que incluyan números.

Sesión 3: Números en el arte

• Repaso del objetivo de la clase.


• Actividad de exploración: Números y arte.
  
  
  • Los estudiantes observarán diferentes obras de arte que incluyan números.
  
  
  • Comentarán en grupo qué números identificaron en cada obra y qué creen que