Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Cristina Sarahi Lopez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Ausencia escolar
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Ausencia escolar y su impacto en la comunidad.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes que representen situaciones donde se evidencia la ausencia escolar y pedir a los alumnos que las comenten.
Fase de desarrollo:
- Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, y su importancia para abordar el tema de la ausencia escolar.
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la ausencia escolar y sus consecuencias. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Fase de cierre:
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Actividad de servicio: Cada equipo realizará una investigación sobre las causas de la ausencia escolar en su comunidad y propondrá posibles soluciones. Deberán presentar un plan que incluya los criterios y condiciones para implementar, dar seguimiento y evaluar sus propuestas.
Sesión 2
Fase de inicio:
- Revisión y retroalimentación de los planes de servicio propuestos por los equipos.
- Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus opiniones sobre los planes de servicio y realizarán aportes para mejorarlos.
Fase de desarrollo:
- Explicación de la importancia de establecer criterios claros para evaluar las propuestas y medir su efectividad.
- Actividad de trabajo en equipo: Los alumnos deberán revisar los criterios de evaluación establecidos en los planes de servicio y proponer formas de medir su cumplimiento.