La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Los alumnos no tienen idea de cuáles son los alimentos saludables.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Introducción al tema de la clase: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y encontramos la escuela".
   
   
   • Planteamiento del problema: "Hoy vamos a trabajar en la identificación de alimentos saludables, dentro del contexto de nuestra comunidad y escuela".
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión y diálogo (15 minutos)

   
   
   
   
   • Preguntas guía para la reflexión: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué importancia tiene la comunidad en nuestra vida diaria? ¿Cómo se relaciona la comunidad con la escuela?
   
   
   • Diálogo en grupo: los alumnos compartirán sus ideas y experiencias relacionadas con la comunidad y la escuela.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (20 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán parejas y se les entregará una lista de alimentos.
   
   
   • Cada pareja deberá identificar y marcar los alimentos que consideren saludables.
   
   
   • Luego, se realizará una puesta en común, donde cada pareja compartirá sus respuestas y se generará una lista de alimentos saludables.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)
   
   
   • Se hará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunidad y la identificación de alime