Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

OTTO GRANADOS
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Tema: Comprensión y producción de cuentos sobre temas de interés del alumno.


Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de la comprensión y producción de cuentos, y cómo esto les ayudará a expresarse y a compartir sus ideas.

  • Actividad 1: Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos se presenten y compartan sus intereses.

  • Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre los temas de interés de los alumnos y crear una lista en el pizarrón.

  • Actividad 3: Pedir a los alumnos que elijan un tema de la lista para desarrollar su propio cuento.


Sesión 2:



  • Actividad 1: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre el tema elegido y crearán un esquema del cuento.

  • Actividad 2: Cada grupo compartirá su esquema con el resto de la clase y recibirán retroalimentación y sugerencias.

  • Actividad 3: Los alumnos comenzarán a escribir su cuento, enfatizando la importancia de la estructura narrativa y la coherencia.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Los alumnos continuarán escribiendo su cuento, prestando atención a la coherencia y la ortografía.

  • Actividad 2: Introducir el tema de la inclusión y la igualdad de género, y cómo pueden reflejar estos valores en sus cuentos.

  • Actividad 3: Los alumnos compartirán sus avances con un compañero y recibirán retroalimentación sobre aspectos a mejorar.


Sesión 4:



  • Actividad 1: Los alumnos revisarán y corregirán