Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica y su conservación.

Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultades en pensamiento lógico matemático y cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Planeación de sesión por sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: energía mecánica y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar el pensamiento lógico matemático y el cálculo mental para comprender y describir la conservación de la energía mecánica?


• Actividad inicial: Los alumnos escribirán en sus cuadernos ejemplos de situaciones donde se evidencia la presencia de energía mecánica.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de energía mecánica.


• Explicación de las características de la energía cinética y potencial.


• Realización de experimentos y prácticas para que los alumnos observen y analicen la transformación de energía mecánica en diferentes situaciones.


• Uso de recursos audiovisuales para ejemplificar casos de conservación de energía mecánica.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.


• Planteamiento de preguntas de reflexión: ¿Qué situaciones observamos donde se conserva la energía mecánica? ¿Cómo podemos utilizar el pensamiento lógico matemático para describir estas situaciones?

Sesión 2