Educación Integral en Sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Integral en Sexualidad

Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para que los alumnos las incorporen permanentemente en su proyecto de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno no identifica qué es sexo, identidad de género, expresión de género y orientación sexual.

Enfoque transversal: Igualdad de género y vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos


• Actividad de rompehielos: Juego de presentación en el que cada alumno se presenta y menciona algo que le guste hacer relacionado con el tema de la sexualidad.


• Reflexión inicial: ¿Qué es la educación integral en sexualidad y por qué es importante?

Desarrollo:

• Exposición magistral: Explicación de los conceptos básicos de sexo, identidad de género, expresión de género y orientación sexual. Se utilizarán ejemplos claros y se aclararán dudas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en parejas en la que deberán identificar ejemplos concretos de cada concepto y explicarlos al grupo.


• Debate en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos expresen sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema.

Cierre:

• Conclusiones y reflexiones finales: Los alumnos compartirán las conclusiones obtenidas a partir de la actividad práctica y el debate en grupo.


• Tarea: Los alumnos realizarán una investigación sobre un tema relacionado con la educación integral en sexualidad y prepararán una exposición para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión ant