Introducción a los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Joanna Araceli Garcia
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Objetivos de aprendizaje:



  • Identificar recursos de los lenguajes tales como movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

  • Conocer la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de integración para que los alumnos se conozcan entre sí y se sientan cómodos dentro del grupo.

  2. Presentar a los alumnos diferentes recursos de los lenguajes como movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos a través de ejemplos visuales y auditivos.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen diferentes movimientos corporales y ritmos al decir rimas, poemas y canciones.

  4. Reflexionar sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo cada uno puede aportar con sus propias habilidades y talentos.


Sesión 2:
Tema: Rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Objetivos de aprendizaje:



  • Conocer y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Utilizar recursos y juegos del lenguaje para expresarse en diferentes idiomas.


Actividades:



  1. Invitar a un representante de la comunidad que hable una lengua diferente a la del salón de clases para que comparta algunas palabras y frases básicas en ese idioma.

  2. Presentar a los alumnos diferentes recursos y juegos del lenguaje en diferentes idiomas, como rimas, trabalenguas y adivinanzas.

  3. Realizar una actividad práctica donde los a