Introducción a las normas básicas de convivencia y su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las normas básicas de convivencia y su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y colaboración.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos el problema a abordar: la importancia de las artes visuales.
   
   
   • Realizar preguntas orientadoras para que los alumnos reflexionen sobre el tema, por ejemplo: ¿Qué saben sobre las artes visuales? ¿Para qué sirven? ¿Cómo pueden influir en nuestra vida cotidiana?
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales artísticos (papel, colores, pegamento, tijeras, etc.).
   
   
   • Pedir a cada grupo que elabore un cartel o mural que represente la importancia de las artes visuales en la vida cotidiana.
   
   
   • Durante la elaboración, fomentar la interacción entre los alumnos, promoviendo la colaboración y respeto mutuo.
   
   
   
   



4. Reflexión y síntesis (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a exponer sus carteles o murales y compartir sus reflexiones sobre la importancia de las artes visuales.
   
   
   • Guiar una conversación en la que se destaquen las ideas principales y se relacionen con las normas básicas de convivencia trabajadas previamente.
   
   
   • Cerrar la sesión reforzando el objetivo de colaborar en la definición de normas básicas de convivencia y su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación:
   
   
   • Registrar las actitudes de colaboración y resp