Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la necesidad de proteger los datos personales y acordar medidas y acciones para salvaguardar la integridad física y moral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Alumna autista

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Introducción de la problemática de la alumna autista y el respeto a la diversidad.


• Dinámica de sensibilización sobre la importancia de la protección de datos personales.


• Lectura de un cuento o relato relacionado con el tema.


• Actividad de reflexión y debate en grupo sobre las medidas y acciones para salvaguardar la integridad física y moral.

Sesión 2:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de comunicación a distancia (teléfono, correo electrónico, redes sociales, etc.).


• Actividad práctica de uso responsable de las redes sociales y el correo electrónico.


• Realización de una lista de recomendaciones para proteger los datos personales en la comunicación a distancia.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de proteger los datos personales.

Sesión 3:

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura creativa: redacción de una historia donde se apliquen las medidas y acciones para salvaguardar la integridad física y moral en la comunicación a distancia.


• Intercambio de las historias