Exploración de la diversidad natural
Kennya Marylyn Curiel
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural
Tema: Ampliación del conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Los niños no tienen conocimiento de las plantas.
Objetivo general: Los alumnos ampliarán su conocimiento acerca de las plantas, comprendiendo su proceso de crecimiento, los elementos necesarios para su supervivencia y los distintos lugares donde pueden crecer.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.
- Actividad de motivación: Observar diferentes imágenes de plantas y compartir qué saben sobre ellas.
- Planteamiento del problema: ¿Qué es una planta y cómo crece?
- Discusión en grupo: Los niños compartirán sus conocimientos y experiencias previas relacionadas con las plantas.
- Presentación de preguntas generadoras para la indagación: ¿Cómo crecen las plantas? ¿Qué necesitan para vivir y crecer? ¿Dónde podemos encontrar plantas en nuestra comunidad?
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una visita al jardín de la escuela para observar y recolectar diferentes tipos de plantas.
Sesión 2: Proceso de crecimiento de las plantas (45 minutos)
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una observación detallada de las plantas recolectadas en la sesión anterior, prestando atención a sus diferentes partes y características.
- Discusión en grupo: Los niños compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre el proceso de crecimiento de las plantas.
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