Exploración de la diversidad natural

Kennya Marylyn Curiel
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural


Tema: Ampliación del conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Los niños no tienen conocimiento de las plantas.


Objetivo general: Los alumnos ampliarán su conocimiento acerca de las plantas, comprendiendo su proceso de crecimiento, los elementos necesarios para su supervivencia y los distintos lugares donde pueden crecer.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.

  • Actividad de motivación: Observar diferentes imágenes de plantas y compartir qué saben sobre ellas.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué es una planta y cómo crece?

  • Discusión en grupo: Los niños compartirán sus conocimientos y experiencias previas relacionadas con las plantas.

  • Presentación de preguntas generadoras para la indagación: ¿Cómo crecen las plantas? ¿Qué necesitan para vivir y crecer? ¿Dónde podemos encontrar plantas en nuestra comunidad?

  • Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una visita al jardín de la escuela para observar y recolectar diferentes tipos de plantas.


Sesión 2: Proceso de crecimiento de las plantas (45 minutos)



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una observación detallada de las plantas recolectadas en la sesión anterior, prestando atención a sus diferentes partes y características.

  • Discusión en grupo: Los niños compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre el proceso de crecimiento de las plantas.

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