Cuidado de la salud personal y colectiva

Keren Saucedo
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización



  • Presentar el tema del cuidado de la salud personal y colectiva de manera general.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre acciones que pueden realizar para cuidar su salud.

  • Mostrar imágenes y videos de personas de diferentes culturas realizando acciones de higiene, limpieza y actividad física.

  • Fomentar una reflexión colectiva sobre la importancia de cuidar nuestra salud y la salud de los demás.


Sesión 2 (45 minutos): Conocimiento práctico de la comunidad



  • Invitar a los alumnos a investigar acerca de prácticas de higiene, limpieza y actividad física que se realizan en su comunidad.

  • Organizar una salida a la comunidad para observar y recopilar información sobre estas prácticas.

  • Realizar una actividad de recolección de datos, como un cuestionario o una encuesta, para conocer más a fondo las prácticas de la comunidad.

  • Realizar una puesta en común de los datos recopilados y promover una reflexión sobre la importancia de estas prácticas para el cuidado de la salud.


Sesión 3 (45 minutos): Información científica sobre el cuidado de la salud



  • Presentar a los alumnos información científica sobre la importancia de la higiene, la limpieza y la actividad física para el cuidado de la salud.

  • Utilizar recursos visuales, como imágenes y videos, para hacer más accesible la información