Cuidado de la salud personal y colectiva
Keren Saucedo
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización
- Presentar el tema del cuidado de la salud personal y colectiva de manera general.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre acciones que pueden realizar para cuidar su salud.
- Mostrar imágenes y videos de personas de diferentes culturas realizando acciones de higiene, limpieza y actividad física.
- Fomentar una reflexión colectiva sobre la importancia de cuidar nuestra salud y la salud de los demás.
Sesión 2 (45 minutos): Conocimiento práctico de la comunidad
- Invitar a los alumnos a investigar acerca de prácticas de higiene, limpieza y actividad física que se realizan en su comunidad.
- Organizar una salida a la comunidad para observar y recopilar información sobre estas prácticas.
- Realizar una actividad de recolección de datos, como un cuestionario o una encuesta, para conocer más a fondo las prácticas de la comunidad.
- Realizar una puesta en común de los datos recopilados y promover una reflexión sobre la importancia de estas prácticas para el cuidado de la salud.
Sesión 3 (45 minutos): Información científica sobre el cuidado de la salud
- Presentar a los alumnos información científica sobre la importancia de la higiene, la limpieza y la actividad física para el cuidado de la salud.
- Utilizar recursos visuales, como imágenes y videos, para hacer más accesible la información