Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar las actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a resolver: Los niños no conocen las actividades de aseo personal.


• Conversación inicial sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva.


• Observación de imágenes o videos que muestren diferentes acciones de higiene personal y limpieza.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de las actividades de aseo personal que realizan en su día a día.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la lista de actividades de aseo personal elaborada por los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de llevar a cabo estas actividades de forma regular.


• Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se deben realizar acciones de higiene personal y limpieza.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un cartel con dibujos y palabras que representen las diferentes actividades de aseo personal.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las actividades de aseo personal y limpieza que se han aprendido hasta el momento.


• Conversación sobre la relación entre la higiene personal y la salud.


• Actividad física: Los alumnos realizarán una rutina de ejercicios simples para promover la actividad física como parte del cuidado de la salud.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un mural con imágenes relacionadas con la higiene personal, la limpieza y la actividad fís