Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no logran interpretar correctamente lo que significa la desigualdad y la calidad de vida de las personas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Preguntar a los alumnos si saben qué significa la desigualdad y si pueden dar ejemplos de situaciones desiguales que hayan observado en su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para recopilar las respuestas de los alumnos.


• Explicar que en esta clase se buscará comprender las causas de la desigualdad y cómo afecta la calidad de vida de las personas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Mostrar una infografía o gráfico que represente de manera visual las diferencias en la calidad de vida entre personas de diferentes grupos sociales.


• Pedir a los alumnos que analicen la imagen y compartan sus observaciones.


• Formar equipos de trabajo interdisciplinarios (formados por alumnos de diferentes asignaturas) y asignarles la tarea de investigar sobre las principales causas de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los equipos realic