La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México

Tema: Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena durante la Conquista de la Nueva España.

Objetivo (PDA): Al finalizar las tres sesiones, los alumnos serán capaces de revisar y contextualizar las campañas militares llevadas a cabo por Hernán Cortés para someter a la población indígena durante la Conquista de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo se emplearon las campañas militares de Hernán Cortés para someter a los indígenas durante la Conquista de la Nueva España?

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema y su importancia histórica.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre Hernán Cortés y su papel en la Conquista de la Nueva España.

Desarrollo:

• Introducción a la figura de Hernán Cortés: Presentación de una breve biografía, destacando sus campañas militares más relevantes.


• Análisis de fuentes primarias: Exponer a los alumnos a documentos históricos (cartas, crónicas, mapas, etc.) relacionados con las campañas de Cortés. Realizar una lectura compartida y promover la reflexión y el debate sobre su contenido.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una campaña militar específica de Cortés. Cada grupo deberá investigar a fondo sobre dicha campaña, su contexto histórico, las estrategias empleadas y el impacto en la población indígena.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, compartiendo los hallazgos y conclusio