Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del EXAMEN DIAGNÓSTICO y los conocimientos adquiridos en años anteriores.

Sesión 1: Introducción al estudio de los números

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de diagnóstico en la que los alumnos resuelvan problemas numéricos relacionados con situaciones cotidianas.


• Discusión y análisis de los resultados de la actividad.


• Reflexión sobre los conocimientos adquiridos en años anteriores y su relación con los números.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Conteo y ordenación de elementos de una colección hasta 5

• Repaso de los conceptos básicos de conteo y ordenación.


• Realización de actividades de conteo y ordenación de elementos de una colección hasta 5, utilizando situaciones cotidianas.


• Uso de diversos materiales para representar los números y las colecciones.


• Interpretación y lectura de las cantidades representadas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3: Conteo y ordenación de elementos de una colección hasta 10

• Repaso de los conceptos de conteo y ordenación.


• Realización de actividades de conteo y ordenación de elementos de una colección hasta 10, utilizando situaciones cotidianas.


• Uso de diferentes representaciones de los números y las colecciones.


• Interpretación y lectura de las cantidades