Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país

Objetivo: Identificar variantes de nuestra lengua materna que se usan en comunidades diferentes.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve lectura o video que muestre ejemplos de diferentes variantes lingüísticas en nuestra comunidad y en el resto del país.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre las diferentes formas de hablar en su entorno.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en su cuaderno acerca de cómo se sienten al escuchar diferentes formas de hablar.

Sesión 2: Investigación sobre las variantes lingüísticas (45 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una comunidad o región del país.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre las variantes lingüísticas que se utilizan en esa comunidad o región.


• Proveer recursos como libros, internet o entrevistas a personas que pertenezcan a esas comunidades.


• Cada grupo deberá realizar un informe escrito en el que describan las características de las variantes lingüísticas de esa comunidad.

Sesión 3: Compartir los resultados de la investigación (45 minutos)

• Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Permitir que los alumnos intercambien preguntas y comentarios sobre las variantes lingüísticas presentadas.


• Fomentar el respeto y la valoración de las diferencias lingüísticas entre las diferentes comunidades.

Sesión 4: Reflexión sobre la importancia de la