Lectura compartida en voz alta
Vidal Contreras
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta
Tema: Fomento a la lectura y sensibilización por el cuidado de la naturaleza
Objetivo (PDA): Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, como las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales, reportes sobre noticias, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para fomentar la lectura y sensibilizarse por el cuidado de la naturaleza.
- Charla sobre la importancia de la lectura y el cuidado de la naturaleza: Realizar una breve conversación sobre los beneficios de la lectura y la importancia de cuidar nuestro entorno natural.
- Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento relacionado con la naturaleza y sus problemas, fomentando la participación y la reflexión.
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo se sintieron al escuchar el cuento y qué aprendieron de él.
Sesión 2: Explorando diferentes textos (45 minutos)
- Presentación de diferentes textos: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos relacionados con la naturaleza, como cuentos, poemas, noticias, reportajes, etc.
- Lectura compartida: Leer en voz alta diferentes textos, fomentando la participación y la comprensión lectora.
- Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto. Cada grupo deberá discutir y comentar el contenido del texto,