Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de identidad y sentido de pertenencia en la comunidad debido a la falta de valores.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

1. Presentación del proyecto:

• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán sobre la escritura colectiva por medio del dictado.


• Comentar que la escritura es una herramienta importante para comunicarse y expresarse, y que en esta actividad podrán aprender a utilizar las letras y sus sonidos para organizar su escritura.


• Relacionar el proyecto con la problemática de falta de identidad y sentido de pertenencia en la comunidad, destacando que a través de la escritura pueden fortalecer su cultura y valores.

2. Actividad de sensibilización:

• Mostrar imágenes y relatos relacionados con la comunidad para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.


• Promover una reflexión sobre la importancia de pertenecer a una comunidad y la importancia de los valores en la misma.

3. Dictado colectivo:

• Realizar un dictado colectivo donde los alumnos escuchan y escriben las palabras que se les dictan.


• Utilizar palabras relacionadas con la comunidad y los valores que se quieren promover.


• Orientar a los alumnos para que utilicen el valor sonoro convencional de las letras al escribir.

Sesión 2:

1. Revisión de lo aprendido:

• Repasar con los alumnos el valor sonoro convencional