Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Sesión 1: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y por qué le gusta escribir.
   c. Mostrar diferentes producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, como cartas, tarjetas, carteles, entre otros.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o escriban su nombre en una tarjeta.
   b. Pedir a los alumnos que intercambien sus tarjetas y las entreguen a un compañero.
   c. Pedir a los alumnos que escriban o dibujen un mensaje para su compañero en la tarjeta que recibieron.
   d. Fomentar la comunicación entre los alumnos mientras escriben o dibujan en las tarjetas.
   e. Al finalizar, pedir a los alumnos que compartan su tarjeta y el mensaje que recibieron.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las producciones gráficas para establecer vínculos sociales y mantener comunicación con la comunidad.
   b. Invitar a los alumnos a pensar en otras situaciones en las que podrían utilizar las producciones gráficas para comunicarse con otras personas.
   c. Realizar una actividad final en la que los alumnos escriban o dibujen una carta a alguien especial para ellos, como un familiar o amigo.

   
   

Evaluación formativa:

1. Observación durante el desarrollo de la actividad: Se evaluará la participación de los alu